Каждый человек стоит ровно столько, во сколько он сам себя оценивает.
Ф. Рабле
Самооценка — это личностное суждение о собственной ценности, которое выражается в свойственных человеку установках. Это явление уникальное, сугубо индивидуальное и субъективное; образно говоря, «внутренние весы» человека, на которых он «взвешивает» свои достоинства и недостатки. Самооценка — это отношение человека к себе, своему характеру, внешнему виду, речи. Человек выступает для самого себя как особый объект познания.
В стационарном социально-реабилитационном отделении Юрьев-Польского ГБУСО с воспитанниками старшей группы было проведено занятие с подростками «Ваша самооценка».
Цель данного занятия: дать возможность каждому члену группы узнать, как его воспринимают другие участники; обсудить способы поддержания позитивной самооценки; формирование умения слушать и давать обратную связь.
С воспитанниками была проведена беседа «Самооценка как важнейшая составляющая личности», тест-игра, упражнение «Самооценка», групповая дискуссия, релаксация.
В конце занятия воспитанники обменивались впечатлениями, и был подведен итог: для поддержания позитивной самооценки, необходимо прибегать к разным стратегиям.
Возврат к списку
Ф. Рабле
Самооценка — это личностное суждение о собственной ценности, которое выражается в свойственных человеку установках. Это явление уникальное, сугубо индивидуальное и субъективное; образно говоря, «внутренние весы» человека, на которых он «взвешивает» свои достоинства и недостатки. Самооценка — это отношение человека к себе, своему характеру, внешнему виду, речи. Человек выступает для самого себя как особый объект познания.
В стационарном социально-реабилитационном отделении Юрьев-Польского ГБУСО с воспитанниками старшей группы было проведено занятие с подростками «Ваша самооценка».
Цель данного занятия: дать возможность каждому члену группы узнать, как его воспринимают другие участники; обсудить способы поддержания позитивной самооценки; формирование умения слушать и давать обратную связь.
С воспитанниками была проведена беседа «Самооценка как важнейшая составляющая личности», тест-игра, упражнение «Самооценка», групповая дискуссия, релаксация.
В конце занятия воспитанники обменивались впечатлениями, и был подведен итог: для поддержания позитивной самооценки, необходимо прибегать к разным стратегиям.
